我的生平(1932)
| 我的生平李季 著上海 00.htm 第一册 [01.htm](第一章 出生地与家庭.md) (一)开场白 (二)“湖南骡子” (三)大家庭 (四)童歌 (五)急口令 (六)谜语 (七)笑话 (八)故事 [02.htm](第二章 私塾时代.md) (一)子曰铺 (二)《百家姓》的新解说 (三)“四大茴饼”的太极图 (四)小小生命中的危难事件 (五)“朱夫子一脚沦在井中” (六)绝好的独幕剧 (七)先生娘子 (八)闹学 (九)半年成绩 [03.htm](第三章 中学时代.md) (一)新式学校生活的纪律化 (二)“知识触动了我的心灵” (三)梁启超的威权 (四)神出鬼没的国文作法 (五)讥讽文字 (六)转学 (七)辛亥革命的意义与性质 (八)毕业 (九)打油诗 (十)毕业以后 [04.htm](第四章 高等学校时代.md) (一)告贷 (二)第一名 (三)转校 (四)山清水秀之乡 (五)教育精神的改变 (六)“把凳子坐矮了!” (七)学校风潮 (八)最新教育方法的“训话室” (九)“面貌可憎”的斋务长 (一○)砍头校长 (一一)引起学业生活转变的一次谈话 [05.htm](第五章 到上海和往北京.md) (一)“血战”的开端 (二)行路难 (三)“洋大人” (四)“红头阿三” (五)观潮要带护照 (六)“来呀来呀!” (七)娼妓问题与现社会 (八)“五十须当寻子助” (九)“驾返苏杭” (一○)“特别洗尘” (一一)“刮脸一毛” (一二)“不见如花密丝朱” (一三)“只怕湖南人说官话” [06.htm](第六章 大学时代.md) (一)求学时期中更换环境的必要 (二)“两院一堂” (三)避入桃源的大学改革计划 (四)“辫子先生”的“文”与“配”及其思想来源 (五)“阎王教授”的逊位 (六)“弹球校长”的八面玲珑 (七)英文学门的牺牲者 (八)英文读法 (九)第一篇译文 (一○)疾病与庸医 (一一)笔墨官司 (一二) 一元钞票 (一三)方帽黑服——饭碗问题 [07.htm](第七章 粉笔生涯.md) (一)返里 (二)回京 (三)十六点钟 (四)两副面孔 (五)“五四”示威 (六)“六四”以后的大演讲 (七)“临时监狱” (八)紧闭三门 (九)女学生运动与五等嘉禾章 (一○)“截然两事” (一一)呜呼派 (一二)学生革命与阶级背景 (一三)代表过去生活的两首诗 (一四)“书生”和实际生活 (一五)读书与活动 (一六)“我要投身在时代狂澜中” (一七)“玻璃铺盖” (一八)译书的技术 (一九)第一本译文 (二○)补习学校 (二一)退出大学 [08.htm](第八章 到山东和往广州.md) (一)入山 (二)中兴煤矿公司 (三)新矿井中的一瞥 (四)从骡子的寿命去推测工人的寿命 (五)“时也命也运也!” (六)“悲人穷也” (七)“抄近路” (八)科学是什么? (九)借自己的脑子所发见的结果 (一○)“英文书记” (一一) 广州与上海的比铰 (一二)广州的手工业 (一三)从广州人的拉屎说到美国人的进餐 (一四)绝对相反的道德观 (一五)最高的道德 (一六)男女生理上的比较 (一七)妇女解放的条件 (一八)妇女运动 (一九)“太少了对不起人!” (二○)“吃烧猪” (二一)处女膜 (二二)“吃在广州” (二三)“盲妹心静” (二四)出国的动机 (二五)五本译稿 (二六)口头成约 [09.htm](第九章 放洋与路过巴黎.md) (一)晴天霹雳 (二)冒名护照 (三)海景 (四)“乐哉鱼乎!” (五)“走禽飞兽” (六)南洋 (七)从象,犬,马的精神作用看出哲学家的谬见 (八)华侨 (九)海上霸王 (一○)过关 (一一)初到法国的整个印象 (一二)梁启超与“科学破产” (一三)刀的罪过 (一四)“伏尸百万” (一五)近二百年来欧洲历届战争的死伤率 (一六)世界大战死伤表 (一七)“扎硬寨,打死仗”与攻坚 (一八)“夫子自道” (一九)留学生中的彼疆此界 (二○)“西洋面包”的解剖观 (二一)中国留学生与日本留学生的比较 (二二)留日留美留欧学生的三大趋势 (二三)价廉物美的人肉市场 (二四)“欲其为我詈人也” (二五)防制女性的“守宫砂” (二六)惨无人道的“阴户锁” (二七)“初夜权”的保存与滥用 (二八)周围三尺的大蛋壳 (二九)一夕话 第二册 [10.htm](第十章 留德一.md) (一)赴德 (二)做手势 (三)权利义务的分明 (四)德国大学生的欧战谈 (五)产业竞争的大决斗 (六)“你蔑视他人的程度还不够” (七)“哀哀欲绝地喊救命“ (八)“后来居上” (九)阶级教育 (一○)击剑打球与阶级争斗 (一一)五个月的德文补习 (一二)“教授步法” (一三)照例将马克思大骂一顿 (一四)犹太人与中国人的脑袋 (一五)大可取法的讲师制 (一六)敲开学问之门的先决条件 (一七)大学生的顿足和擦足 (一八)“烂羊头”的博士 (一九)小小书城中的生活 (二○)经验中的读书方法 (二一)读书口号 (二二)哥白尼与“非圣无法” (二三)达尔文与无神论 (二四)第二个口号 (二五)养成批评能力的五个要点 (二六)学问家的要素。 [11.htm](第十一章 留德二.md) (一)正确观点的绝对必要 (二)“岂天本为蚊蚋生人?” (三)屈费尔与达尔文的观点的比较 (四)新唯物论的学说 (五)产业革命前的英国状况 (六)纺纱机与工业和农业无产阶级 (七)世界史上最可怕的大惨剧 (八)政治上的变迁 (九)法律上的变迁 (一○)无产阶级在文学上和经济学上的代言人 (一一)资产阶级在经济学上和文学上的代言人 (一二)胡适博士的错误 (一三)历史中决定一切的最后的要素 (一四)多元论与新唯物论的两个图解 (一五)“矛盾逻辑” (一六)“历史不外抄袭旧文” (一七)形式逻辑的公式,例子及其批评 (一八)“一切流动” (一九)人类发展的过程 (二○)奴隶制与社会主义 (二一)“依照概念去规正对象” (二二)“奶媳妇”的故事 (二三)袁枚与胡适博士的笼统话 (二四)“人人都可以做有产阶级” (二五)一个“劳工代表”的话和胡博士的“祖孙方法” (二六)野生牛马和岛类的关系 (二七)猫和继母花及红刍的关系 (二八)测量人类一切忧患,缺乏和满足的标准 (二九)“天下之至动” (三○)老子,庄子,列子,孔子的宇宙观及其批评 (三一)矛盾是否存在的问题 (三二)正反合的发展 (三三)反和反之反的真意义 (三四)“斯须变幻为苍狗” (三五)塞住了他的喉咙 (三六)“美国是不会有社会革命的” (三七)渐变与突变 (三八)大胆的“真理”的制造者 (三九)妄乞灵于达尔文主义 (四○)达尔文与突变说 (四一)新近发见的大批突变的事实 (四二)轰动一时的曼德尔主义 (四三)善选突变物种的柏班克 (四四)多甫里斯的突然变异说 (四五)新近对于生物作突变试验的几个学者 (四六)自然真太糊涂了! (四七)数量变化引起性质变化的化学分子式 (四八)协作中新的力的产生 (四九)拿破仑的骑兵和曼麦琉克人打仗的故事 (五○)性质变化引起数量变化的例子 (五一)《吕氏春秋》的谬论 (五二)胡适博士个人主义的批评 (五三)马赫的言不顾行 (五四)胡博士的言不顾言 (五五)“我比长安远九千” (五六)一秒钟走十万八千哩 (五七)光小姐从星球下嫁与太阳先生中途勾引的秘闻 (五八)牛顿和爱因斯坦的眼法 (五九)是非善恶的问题 (六○)墨子对儒家的攻击 (六一)过去现在及将来的三种道德 (六二)相对与绝对 (六三)胡博士的相对论 (六四)相对论的流弊 (六五)胡博士相对论的根据及其批评 (六六)三种几何学说与假设的问题 (六七)把胡博士装成一个十六岁的小姑娘 (六八)由相对的真理进为绝对的真理 (六九)“两位大师”和一个弟子都看不见相对的真理 (七○)胡博士新近的错误 (七一)黑格尔和卡尔的“矛盾逻辑”不同之点 (七二)“拿破仑威而不廉!” (七三)好一个指点迷途的大教主! (七四)还是先面壁十年罢! (七五)故意造出一个恶名词 (七六)用方法“牵着”人们的“鼻子走” (七七)实验主义的总评价 (七八)不分青红皂白的破口乱骂 (七九)实验主义与“矛盾逻辑”“联合战线”的问题 (八○)实验主义和达尔文主义的比较观 (八一)革命的“矛盾逻辑”和反革命的实验主义 (八二)唯物的一元的“矛盾逻辑”和唯心的多元的实验主义 (八三)认识论上的重要问题 (八四)“矛盾逻辑”的实在论 (八五)实验主义的实在论 (八六)胡博士对于实在的大批例子及其批评 (八七)“对于自由意志有本能的信仰” (八八)“原则不是研究的出发点” (八九)借着脑子去发见客观的真理 (九○)把有用和真理看做同一物 (九一)实验主义怎能否认上帝的存在呢?” (九二)实验主义者所谓有用与否的标准 (九三)“玄学方法”的徽号还是收回自用罢? (九四)我劝你首先把逻辑来研究” 第三册 [12.htm](第十二章 留德三.md) (一)“一个较光彩的小石” (二)牛刀一试 (三)“中国一件大幸事” (四)鸡生蛋,蛋生鸡一般的见解 (五)中国近七十年的工业资本主义只是复古! (六)中国封建制度的时期及其特点 (七)殷周的耕种方法 (八)由铜器时代转入铁器时代 (九)春秋,战国时代的商品和商人 (一○)前资本主义阶段中的特点 (一一)战争的积极和消极作用 (一二)阶级与阀阅的区别 (一三)一个人构成一个“社会阶级”! (一四)士的阀阅 (一五)先秦时代的主要阶级 (一六)梁启超受了骗!(一七)那有这许多派别!(一八)介绍并批评梁启超所谓先秦诸子哲学勃兴的原因 (一九)那有这许多阶级! (二○)老子出生的时代问题 (二一)老子的“最大功劳”! (二二)弥缝工作中的大漏洞 (二三)又用照例的方法对付杨朱 (二四)庄子为什么是“守旧党的祖师”? (二五)“哲学史……变成了灵异记!” (二六)庄子的名学怎能与黑格尔的思想方式相比拟? (二七)孔子“处处要保存那纸上的封建阶级” (二八)梁启超口中的孔子的阶级性 (二九)孔子要用士阀去推翻贵族阀 (三○)孔子是春秋时新兴的非封建的地主阶级的代表 (三一)士是地主的证据 (三二)孔子的政治哲学 (三三)“孔子学说的一切根本”是“(一)易(二)象(三)辞”! (三四)替“未必件件都合着历史的事实”加一重保证! (三五)不懂得“他老人家气得胡子发抖”的缘故! (三六)孔子岂肯恢复封建制度? (三七)“孔子的‘学’只是读书!” (三八)“孟子……受了杨墨两家的影响!” (三九)荀子为什么要“明贵贱”? (四○)孟子性善论和荀子性恶论的批评 (四一)墨子是代表小有产的农工阶级 (四二)墨子提倡兼爱的原因 (四三)墨子的“明鬼”论何尝起于反对儒家的不信鬼? (四四)墨子的“非命”论何尝起于反对儒家的信天命? (四五)墨子的“节葬”论何尝起于反对儒家的厚葬久丧? (四六)墨子的“非乐”论何尝起于反对儒家的重礼乐? (四七)“生来是一个苦行救世的宗教家!” (四八)拿这句话为批判实验主义是对的 (四九)抛弃“非攻”论的精华了 (五○)不懂得“中国古代第一奇书”是怎样发生的 (五一)介绍《天下篇》的二十一事 (五二)由小变大,由实变虚,由动变静等等的变戏法 (五三)借“共相”“自由”的花样为诡辩作护符! (五四)“胡博士三手!” (五五)本体是什么神秘的东西么? (五六)翁仲能称为仲翁么? (五七)实验主义的破产已赤裸裸地暴露出来了! (五八)错解“《墨辩》” (五九)介绍并批评墨学灭亡的原因的三种说法 (六○)介绍并批评法家为儒道墨三家的嫡嗣的两种说法 (六一)法家的阶级性 (六二)主义陈列所! (六三)法家接受儒家学说的证据 (六四)许行等代表无产阶级的三大理由 (六五)一丈布可以换一丈稠子! (六六)介绍古代哲学中绝的“四种真原因” (六七)用“胡子头发一把抓”的办法治哲学史! (六八)“第一个真原因”竟是一个假原因! (六九)“第二个真原因”又是一个假原因! (七○)难道是“古学党”的宣传部长? (七一)“第三个真原因”又是一个假原因! (七二)“第四个真原因”还是一个假原因! (七三)介绍并批评梁启超所补充的古代哲学中绝的“两个更大的原因” (七四)四系哲学的中道灭亡或继续发展的分析观 (七五)介绍并批评胡博士的作史方法 (七六)“述学”的成绩 (七七)“明变”的成绩 (七八)“求因”的成绩 (七九)“评判”的成绩 (八○)中国一件大不幸的事! (八一)批评后的悲愤! 13.htm 感谢 先知在1917收集、扣易忘忧 录入及校对 |
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| 00.htm 第一册 [01.htm](第一章 出生地与家庭.md) (一)开场白 (二)“湖南骡子” (三)大家庭 (四)童歌 (五)急口令 (六)谜语 (七)笑话 (八)故事 [02.htm](第二章 私塾时代.md) (一)子曰铺 (二)《百家姓》的新解说 (三)“四大茴饼”的太极图 (四)小小生命中的危难事件 (五)“朱夫子一脚沦在井中” (六)绝好的独幕剧 (七)先生娘子 (八)闹学 (九)半年成绩 [03.htm](第三章 中学时代.md) (一)新式学校生活的纪律化 (二)“知识触动了我的心灵” (三)梁启超的威权 (四)神出鬼没的国文作法 (五)讥讽文字 (六)转学 (七)辛亥革命的意义与性质 (八)毕业 (九)打油诗 (十)毕业以后 [04.htm](第四章 高等学校时代.md) (一)告贷 (二)第一名 (三)转校 (四)山清水秀之乡 (五)教育精神的改变 (六)“把凳子坐矮了!” (七)学校风潮 (八)最新教育方法的“训话室” (九)“面貌可憎”的斋务长 (一○)砍头校长 (一一)引起学业生活转变的一次谈话 [05.htm](第五章 到上海和往北京.md) (一)“血战”的开端 (二)行路难 (三)“洋大人” (四)“红头阿三” (五)观潮要带护照 (六)“来呀来呀!” (七)娼妓问题与现社会 (八)“五十须当寻子助” (九)“驾返苏杭” (一○)“特别洗尘” (一一)“刮脸一毛” (一二)“不见如花密丝朱” (一三)“只怕湖南人说官话” [06.htm](第六章 大学时代.md) (一)求学时期中更换环境的必要 (二)“两院一堂” (三)避入桃源的大学改革计划 (四)“辫子先生”的“文”与“配”及其思想来源 (五)“阎王教授”的逊位 (六)“弹球校长”的八面玲珑 (七)英文学门的牺牲者 (八)英文读法 (九)第一篇译文 (一○)疾病与庸医 (一一)笔墨官司 (一二) 一元钞票 (一三)方帽黑服——饭碗问题 [07.htm](第七章 粉笔生涯.md) (一)返里 (二)回京 (三)十六点钟 (四)两副面孔 (五)“五四”示威 (六)“六四”以后的大演讲 (七)“临时监狱” (八)紧闭三门 (九)女学生运动与五等嘉禾章 (一○)“截然两事” (一一)呜呼派 (一二)学生革命与阶级背景 (一三)代表过去生活的两首诗 (一四)“书生”和实际生活 (一五)读书与活动 (一六)“我要投身在时代狂澜中” (一七)“玻璃铺盖” (一八)译书的技术 (一九)第一本译文 (二○)补习学校 (二一)退出大学 [08.htm](第八章 到山东和往广州.md) (一)入山 (二)中兴煤矿公司 (三)新矿井中的一瞥 (四)从骡子的寿命去推测工人的寿命 (五)“时也命也运也!” (六)“悲人穷也” (七)“抄近路” (八)科学是什么? (九)借自己的脑子所发见的结果 (一○)“英文书记” (一一) 广州与上海的比铰 (一二)广州的手工业 (一三)从广州人的拉屎说到美国人的进餐 (一四)绝对相反的道德观 (一五)最高的道德 (一六)男女生理上的比较 (一七)妇女解放的条件 (一八)妇女运动 (一九)“太少了对不起人!” (二○)“吃烧猪” (二一)处女膜 (二二)“吃在广州” (二三)“盲妹心静” (二四)出国的动机 (二五)五本译稿 (二六)口头成约 [09.htm](第九章 放洋与路过巴黎.md) (一)晴天霹雳 (二)冒名护照 (三)海景 (四)“乐哉鱼乎!” (五)“走禽飞兽” (六)南洋 (七)从象,犬,马的精神作用看出哲学家的谬见 (八)华侨 (九)海上霸王 (一○)过关 (一一)初到法国的整个印象 (一二)梁启超与“科学破产” (一三)刀的罪过 (一四)“伏尸百万” (一五)近二百年来欧洲历届战争的死伤率 (一六)世界大战死伤表 (一七)“扎硬寨,打死仗”与攻坚 (一八)“夫子自道” (一九)留学生中的彼疆此界 (二○)“西洋面包”的解剖观 (二一)中国留学生与日本留学生的比较 (二二)留日留美留欧学生的三大趋势 (二三)价廉物美的人肉市场 (二四)“欲其为我詈人也” (二五)防制女性的“守宫砂” (二六)惨无人道的“阴户锁” (二七)“初夜权”的保存与滥用 (二八)周围三尺的大蛋壳 (二九)一夕话 第二册 [10.htm](第十章 留德一.md) (一)赴德 (二)做手势 (三)权利义务的分明 (四)德国大学生的欧战谈 (五)产业竞争的大决斗 (六)“你蔑视他人的程度还不够” (七)“哀哀欲绝地喊救命“ (八)“后来居上” (九)阶级教育 (一○)击剑打球与阶级争斗 (一一)五个月的德文补习 (一二)“教授步法” (一三)照例将马克思大骂一顿 (一四)犹太人与中国人的脑袋 (一五)大可取法的讲师制 (一六)敲开学问之门的先决条件 (一七)大学生的顿足和擦足 (一八)“烂羊头”的博士 (一九)小小书城中的生活 (二○)经验中的读书方法 (二一)读书口号 (二二)哥白尼与“非圣无法” (二三)达尔文与无神论 (二四)第二个口号 (二五)养成批评能力的五个要点 (二六)学问家的要素。 [11.htm](第十一章 留德二.md) (一)正确观点的绝对必要 (二)“岂天本为蚊蚋生人?” (三)屈费尔与达尔文的观点的比较 (四)新唯物论的学说 (五)产业革命前的英国状况 (六)纺纱机与工业和农业无产阶级 (七)世界史上最可怕的大惨剧 (八)政治上的变迁 (九)法律上的变迁 (一○)无产阶级在文学上和经济学上的代言人 (一一)资产阶级在经济学上和文学上的代言人 (一二)胡适博士的错误 (一三)历史中决定一切的最后的要素 (一四)多元论与新唯物论的两个图解 (一五)“矛盾逻辑” (一六)“历史不外抄袭旧文” (一七)形式逻辑的公式,例子及其批评 (一八)“一切流动” (一九)人类发展的过程 (二○)奴隶制与社会主义 (二一)“依照概念去规正对象” (二二)“奶媳妇”的故事 (二三)袁枚与胡适博士的笼统话 (二四)“人人都可以做有产阶级” (二五)一个“劳工代表”的话和胡博士的“祖孙方法” (二六)野生牛马和岛类的关系 (二七)猫和继母花及红刍的关系 (二八)测量人类一切忧患,缺乏和满足的标准 (二九)“天下之至动” (三○)老子,庄子,列子,孔子的宇宙观及其批评 (三一)矛盾是否存在的问题 (三二)正反合的发展 (三三)反和反之反的真意义 (三四)“斯须变幻为苍狗” (三五)塞住了他的喉咙 (三六)“美国是不会有社会革命的” (三七)渐变与突变 (三八)大胆的“真理”的制造者 (三九)妄乞灵于达尔文主义 (四○)达尔文与突变说 (四一)新近发见的大批突变的事实 (四二)轰动一时的曼德尔主义 (四三)善选突变物种的柏班克 (四四)多甫里斯的突然变异说 (四五)新近对于生物作突变试验的几个学者 (四六)自然真太糊涂了! (四七)数量变化引起性质变化的化学分子式 (四八)协作中新的力的产生 (四九)拿破仑的骑兵和曼麦琉克人打仗的故事 (五○)性质变化引起数量变化的例子 (五一)《吕氏春秋》的谬论 (五二)胡适博士个人主义的批评 (五三)马赫的言不顾行 (五四)胡博士的言不顾言 (五五)“我比长安远九千” (五六)一秒钟走十万八千哩 (五七)光小姐从星球下嫁与太阳先生中途勾引的秘闻 (五八)牛顿和爱因斯坦的眼法 (五九)是非善恶的问题 (六○)墨子对儒家的攻击 (六一)过去现在及将来的三种道德 (六二)相对与绝对 (六三)胡博士的相对论 (六四)相对论的流弊 (六五)胡博士相对论的根据及其批评 (六六)三种几何学说与假设的问题 (六七)把胡博士装成一个十六岁的小姑娘 (六八)由相对的真理进为绝对的真理 (六九)“两位大师”和一个弟子都看不见相对的真理 (七○)胡博士新近的错误 (七一)黑格尔和卡尔的“矛盾逻辑”不同之点 (七二)“拿破仑威而不廉!” (七三)好一个指点迷途的大教主! (七四)还是先面壁十年罢! (七五)故意造出一个恶名词 (七六)用方法“牵着”人们的“鼻子走” (七七)实验主义的总评价 (七八)不分青红皂白的破口乱骂 (七九)实验主义与“矛盾逻辑”“联合战线”的问题 (八○)实验主义和达尔文主义的比较观 (八一)革命的“矛盾逻辑”和反革命的实验主义 (八二)唯物的一元的“矛盾逻辑”和唯心的多元的实验主义 (八三)认识论上的重要问题 (八四)“矛盾逻辑”的实在论 (八五)实验主义的实在论 (八六)胡博士对于实在的大批例子及其批评 (八七)“对于自由意志有本能的信仰” (八八)“原则不是研究的出发点” (八九)借着脑子去发见客观的真理 (九○)把有用和真理看做同一物 (九一)实验主义怎能否认上帝的存在呢?” (九二)实验主义者所谓有用与否的标准 (九三)“玄学方法”的徽号还是收回自用罢? (九四)我劝你首先把逻辑来研究” 第三册 [12.htm](第十二章 留德三.md) (一)“一个较光彩的小石” (二)牛刀一试 (三)“中国一件大幸事” (四)鸡生蛋,蛋生鸡一般的见解 (五)中国近七十年的工业资本主义只是复古! (六)中国封建制度的时期及其特点 (七)殷周的耕种方法 (八)由铜器时代转入铁器时代 (九)春秋,战国时代的商品和商人 (一○)前资本主义阶段中的特点 (一一)战争的积极和消极作用 (一二)阶级与阀阅的区别 (一三)一个人构成一个“社会阶级”! (一四)士的阀阅 (一五)先秦时代的主要阶级 (一六)梁启超受了骗!(一七)那有这许多派别!(一八)介绍并批评梁启超所谓先秦诸子哲学勃兴的原因 (一九)那有这许多阶级! (二○)老子出生的时代问题 (二一)老子的“最大功劳”! (二二)弥缝工作中的大漏洞 (二三)又用照例的方法对付杨朱 (二四)庄子为什么是“守旧党的祖师”? (二五)“哲学史……变成了灵异记!” (二六)庄子的名学怎能与黑格尔的思想方式相比拟? (二七)孔子“处处要保存那纸上的封建阶级” (二八)梁启超口中的孔子的阶级性 (二九)孔子要用士阀去推翻贵族阀 (三○)孔子是春秋时新兴的非封建的地主阶级的代表 (三一)士是地主的证据 (三二)孔子的政治哲学 (三三)“孔子学说的一切根本”是“(一)易(二)象(三)辞”! (三四)替“未必件件都合着历史的事实”加一重保证! (三五)不懂得“他老人家气得胡子发抖”的缘故! (三六)孔子岂肯恢复封建制度? (三七)“孔子的‘学’只是读书!” (三八)“孟子……受了杨墨两家的影响!” (三九)荀子为什么要“明贵贱”? (四○)孟子性善论和荀子性恶论的批评 (四一)墨子是代表小有产的农工阶级 (四二)墨子提倡兼爱的原因 (四三)墨子的“明鬼”论何尝起于反对儒家的不信鬼? (四四)墨子的“非命”论何尝起于反对儒家的信天命? (四五)墨子的“节葬”论何尝起于反对儒家的厚葬久丧? (四六)墨子的“非乐”论何尝起于反对儒家的重礼乐? (四七)“生来是一个苦行救世的宗教家!” (四八)拿这句话为批判实验主义是对的 (四九)抛弃“非攻”论的精华了 (五○)不懂得“中国古代第一奇书”是怎样发生的 (五一)介绍《天下篇》的二十一事 (五二)由小变大,由实变虚,由动变静等等的变戏法 (五三)借“共相”“自由”的花样为诡辩作护符! (五四)“胡博士三手!” (五五)本体是什么神秘的东西么? (五六)翁仲能称为仲翁么? (五七)实验主义的破产已赤裸裸地暴露出来了! (五八)错解“《墨辩》” (五九)介绍并批评墨学灭亡的原因的三种说法 (六○)介绍并批评法家为儒道墨三家的嫡嗣的两种说法 (六一)法家的阶级性 (六二)主义陈列所! (六三)法家接受儒家学说的证据 (六四)许行等代表无产阶级的三大理由 (六五)一丈布可以换一丈稠子! (六六)介绍古代哲学中绝的“四种真原因” (六七)用“胡子头发一把抓”的办法治哲学史! (六八)“第一个真原因”竟是一个假原因! (六九)“第二个真原因”又是一个假原因! (七○)难道是“古学党”的宣传部长? (七一)“第三个真原因”又是一个假原因! (七二)“第四个真原因”还是一个假原因! (七三)介绍并批评梁启超所补充的古代哲学中绝的“两个更大的原因” (七四)四系哲学的中道灭亡或继续发展的分析观 (七五)介绍并批评胡博士的作史方法 (七六)“述学”的成绩 (七七)“明变”的成绩 (七八)“求因”的成绩 (七九)“评判”的成绩 (八○)中国一件大不幸的事! (八一)批评后的悲愤! 13.htm |