第一章 历史发展的特点

[1] 誉勋位是拿破仑一世所创立。——中译者注

[2] 只要回想一下国家和学校之间原有关系的特点就可以明白，至少学校也和工厂一样，也是国家「人为」的产物。国家在教育方面的压力可以说明这种「人为性」。那时逃学的学生们会被处以上枷的刑罚。可以说整个学校都处于上枷的状态。学习成了一种服役。学生可以得到工资，等等。——列．托．

[3] 连门捷列耶夫教授这样一个反动官僚都不能不承认这一点。在谈到工业发展的时候，他说：「社会主义者在这里觉察到了某种东西，甚至有部分的了解，不过他们走入了歧途，遵循着拉丁语风，鼓吹暴力，助长无知愚民的残酷本性，力图通过革命夺取政权。」（见《了解俄国》一书第120页）

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